Почему растет число подростков с психическими расстройствами: объяснение психиатра Алексея Казанцева

За последние десять лет в России зафиксирован тревожный рост числа подростков с диагностированными психическими расстройствами. Согласно данным Росстата, заболеваемость среди молодёжи в возрасте 15–17 лет увеличилась на 53%, а в 2024 году количество таких диагнозов достигло 28,3 тысячи случаев. Что стоит за этой статистикой? Врач-психиатр Алексей Казанцев в эфире Радио «Комсомольская правда» подробно разобрал ключевые причины этого явления, выделив как положительные изменения в обществе, так и серьёзные вызовы современности.

Одной из основных причин роста статистики, по мнению эксперта, стало снижение стигматизации психиатрической помощи. Если раньше обращение к психиатру ассоциировалось исключительно с тяжёлыми и запущенными случаями, то сегодня общество стало более осведомлённым и открытым. Современные представления о таких состояниях, как депрессия, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или расстройства аутистического спектра, значительно расширились. Это позволяет родителям и педагогам раньше замечать тревожные симптомы и своевременно обращаться за помощью.

Важную роль в этом процессе играют и системные изменения. Профилактические осмотры и активная работа школьных психологов стали более распространёнными, что увеличивает число направлений к специалистам. Фактически, часть роста статистики объясняется не ухудшением состояния подростков, а улучшением диагностики и доступности медицинской помощи. Однако, помимо этого, существуют и другие, более глубокие факторы, которые действительно могут влиять на психическое здоровье молодого поколения.

Социальная среда сегодня предъявляет к подросткам высокие требования. Возросшая учебная нагрузка, давление достижений и установка на постоянный успех создают хронический стресс. Многие дети чувствуют, что от них ждут только отличных результатов, будь то в учёбе, спорте или творчестве. К этому нередко добавляется стремление родителей реализовать через детей собственные несбывшиеся амбиции, что ложится дополнительным грузом на неокрепшую психику.

Изменения в семейной структуре также вносят свой вклад. Увеличение числа неполных семей и распространение гиперопеки могут оказывать негативное влияние. С одной стороны, недостаток поддержки в неполных семьях, с другой – чрезмерный контроль и давление в ситуациях гиперопеки, которые ограничивают самостоятельность ребёнка и мешают формированию здоровой самооценки. Оба сценария создают почву для повышенной тревожности и эмоциональных трудностей.

Отдельный и крайне значимый блок факторов связан с цифровой средой. Кибербуллинг, или травля в интернете, стала реальной угрозой для психического благополучия подростков. Постоянный информационный поток, необходимость быть на связи и сравнивать себя с другими в социальных сетях формируют так называемое «клиповое мышление» – поверхностное восприятие информации, что затрудняет концентрацию и углублённое мышление. Блогеры и онлайн-сообщества часто задают нереалистичные стандарты красоты, успеха и образа жизни, с которыми молодые люди вынуждены постоянно соотноситься.

Чрезмерное увлечение гаджетами и видеоиграми нередко сопровождается нарушением режима сна, снижением физической активности и общим ухудшением состояния. Недостаток живого общения, прогулок на свежем воздухе и здорового отдыха усугубляет ситуацию. В совокупности все эти цифровые вызовы создают постоянный фон стресса, который может способствовать развитию депрессивных состояний, тревожных расстройств и других проблем.

Алексей Казанцев подчеркнул, что перечисленные факторы – снижение стигматизации, социальное давление, изменения в семьях и влияние цифровой среды – действуют комплексно. Они формируют повышенный уровень тревожности у подростков и могут служить триггерами для развития психических расстройств. При этом важно понимать, что рост статистики – это не только сигнал о проблемах, но и показатель того, что общество стало больше внимания уделять психическому здоровью. Ранняя диагностика и своевременная помощь могут значительно улучшить прогноз и качество жизни молодых людей.

Для родителей и педагогов эти данные служат напоминанием о необходимости внимательного отношения к эмоциональному состоянию подростков. Создание поддерживающей среды, открытый диалог о трудностях, баланс между нагрузкой и отдыхом, а также разумное ограничение времени в цифровом пространстве – всё это может стать важными шагами в сохранении психического здоровья подрастающего поколения.